ACTIVIDAD 3

MÚSICA ANTIGUA

INTEGRANTES / PERSONAJES Galilea González Céspedes – MaestraGloria Pedraza González – Alumno 1Sofía Coronado Gutiérrez– Alumno 2Diana Martínez Rentería– Alumno 3 Frida Melissa Valencia García – Representante José María Valdés – Representante Ana Saucedo Morales – Representante

INICIO

Los primeros humanos de la prehistoria utilizaron lo que tenían a la mano para crear música: su cuerpo y su voz

Maestra: Ayer hablábamos un poco de música, ¿se acuerda alguien de qué tipo de música era?

Alumno 1: “Si, yo me acuerdo” – levantando la mano-. “Hablamos de la música antigua”.

Maestra: ¡Muy bien! Dime, para ti que es la música antigua.

Alumno 1: “Que hace muchos años, en la prehistoria usaban materiales como huesos, madera y cerámica para hacer sus instrumentos y les funcionaba y pues, así es como empezó la música desde hace muchísimos años antes”.

Maestra; Muy bien, todo lo que dices es correcto, ahora veremos un ejemplo de música antigua.

*Suena canción de música antigua puesta por un representante*

Alumno 2: miss cual era el instrumento mas famoso de la prehistoria?

Maestra- la lira, se originó en Mesopotamia

Alumno 2: y cómo era?

*muestra una imagen de la lira (Frida)

Alumno 3: miss, pero para que queremos saber todo esto, tenían instrumentos bien feos

Maestro: no es así, en la antigua Mesopotamia y Egipto el nivel musical era ya muy refinado, se contaban con instrumentos musicales complejos

Alumno 3: qué tipo de instrumentos?

Miss: era su tarea investigar eso, si me dicen les regalo un punto

Alumno 1: instrumentos de aliento, de cuerda, arpas y percusiones.

Miss: así es correcto, quien me puede decir en qué país se le daba la mayor importancia a la música

Alumno 3: chale miss, ni quien se la sepa

Alumno 2: si, ni al caso

Alumno 1: estem yo creo que en Grecia será?

Miss: si, en Grecia, de hecho, Pitágoras recomendaba como medios de purificación a la música

Alumno 2: tipo como medicina, ¿no?

Miss: así es, díganme, ¿dónde pueden escuchar la música antigua?

Le pregunta a cada uno

Alumno 3: pues en la tele

Alumno2: en internet

Alumno 1: mm en obras teatrales

Miss: ahora, para finalizar este tema, veremos unos ejemplos que trajeron para ustedes el resto de sus compañeros

*representan las ramas y los popotes* y los hacen sonar y explican como lo hicieron y porque

Miss: ¿bien, y que les pareció este tema?

Alumno 2: tiene mucha creatividad

Miss: ¿ah sí y por qué?

Alumno 1: porque a pesar de haber sido la prehistoria se las ingeniaban para poder tener sus instrumentos

Alumno 3: si porque no contaban con todas las cosas que tenemos ahora

Miss: me alegra que les haya gustado, espero puedan investigar sobre mas tipos de música.

El blog de Frida Valencia

1-¿ Qué te gustaría aprender sobre música durante el curso? Cuál fue la historia dónde se originó la música, a quién fue que se le ocurrió / el que inicio todo, cómo influyo el tiempo en la música, los diferentes tipos de géneros y en general, lo más que se pueda.

2-¿Cómo sería tu vida sin música? Sería muy aburrida ya que en cierta parte no podrías explicar tus sentimientos, algo con que identificarte, o declarar el amor, felicidad, tristeza, etc para otras personas (transmitir)

3-¿Cómo crees que la música podría mejorar tu calidad de vida? Me mejora en mis estados de animo, en momentos donde no se como expresar lo que siento, con algunas canciones me siento identificada.

4-¿Como sería el mundo sin música? Sería muy aburrida, ya que en diversos lugares se encuentra música de fondo, ya sea para animarte, para tranquilizarte, etc. Con la música encuentras paz.

5-Escribe cómo te sientes en este momento. Tranquila conmigo misma, feliz, estable.

6-¿Cómo te sientes después de haber escuchado la obra? Relajada ya que es instrumental.

7-¿Qué pasaría si las personas supieran mas de música? La música se ha convertido en parte fundamental de la vida, es imposible no tener un artista o una canción favorita ya que vivimos la música, vivimos en un mundo con ritmo, ahora, si las persona supieran un poco mas de música descubrirían lo grandioso que es, de que se trata esta “ciencia” aumentaría mucho su valor cultural y la manera en que ven las cosas cambiara para bien o mal dependiendo de que escuchen o como interpreten la canción y las letras de la misma, así como el sentimiento y la pasión con la que el cantante se expresa

Actividad 2

Preguntas


¿En qué situación escucharías este tipo de música y por qué?

Cuándo estoy leyendo o alguna otra cosa que necesite estar relajada y concentrada en lo mío, por qué la canción es tranquila y da paz.
¿Cómo crees que la música cambia tu percepción del mundo? Pues la música en si tiene gran influencia en mi perspectiva, ya que la música expresa cierto sentir.


La música favorece o bloquea el bienestar. Para mi perspectiva lo favorece.
¿Podemos hablar de música buena y música mala y por qué? Yo opino que todo tipo de genero musical es buena.. ya que existen diferentes géneros para diferentes gustos, aunque la música de tras para mi no es música buena ya que es cochina y no aporta nada bueno, pero como dije son gustos personales.
Escribe una reflexión de 200 a 300 palabras sobre la experiencia de utilizar el cuerpo y la voz como un instrumento Empezare a platicar sobre el utilizar la voz como un instrumento: para mi este es un instrumento natural, que al momento de poner una sinfonía en un instrumento musical el hecho de dar la nota yo pueda copiarla y en cambio con el cuerpo poderla imitar como un «mimo» que significa imitar la vida que ve, esta la podría interactuar ya sea hablada o cantada, m experiencia fue buena porque lo hice con mis amigos y me ayudo a hacerlo un poco mejor, el hablar, hacer sonidos, bostezar, estornudar, entre otros son sonidos inconscientes. La voz es el sonido producido por el aparato donador humano. Mi canto tiene un rol importante en el arte de la música porque es el único instrumento capaz de integrar palabras a la linea musical, que comparación de la reflexión acerca de mi cuerpo como instrumento musical para mi es que.. mi cuerpo suena, tanto como el latido de mi corazón, la salida de respiración, cuando rio, cuando lloro etc esto también son actos involuntarios, esto significa que todos emitimos sonidos, en cambio de forma voluntaria, es dar palmas, chasquear, zapatear, hacer ruidos con la boca, entre otros, Nuestro cuerpo es un estupendo instrumento musical que llevamos con nosotros mismos, a todas partes, y los sonidos intencionales y estructurados que podemos hacer con él se llaman percusión corporal.La música favorece o bloquea el bienestar. Para mi perspectiva lo favorece.
¿Podemos hablar de música buena y música mala y por qué? Yo opino que todo tipo de genero musical es buena.. ya que existen diferentes géneros para diferentes gustos, aunque la música de tras para mi no es música buena ya que es cochina y no aporta nada bueno, pero como dije son gustos personales.
Escribe una reflexión de 200 a 300 palabras sobre la experiencia de utilizar el cuerpo y la voz como un instrumento Empezare a platicar sobre el utilizar la voz como un instrumento: para mi este es un instrumento natural, que al momento de poner una sinfonía en un instrumento musical el hecho de dar la nota yo pueda copiarla y en cambio con el cuerpo poderla imitar como un «mimo» que significa imitar la vida que ve, esta la podría interactuar ya sea hablada o cantada, m experiencia fue buena porque lo hice con mis amigos y me ayudo a hacerlo un poco mejor, el hablar, hacer sonidos, bostezar, estornudar, entre otros son sonidos inconscientes. La voz es el sonido producido por el aparato donador humano. Mi canto tiene un rol importante en el arte de la música porque es el único instrumento capaz de integrar palabras a la linea musical, que comparación de la reflexión acerca de mi cuerpo como instrumento musical para mi es que.. mi cuerpo suena, tanto como el latido de mi corazón, la salida de respiración, cuando rio, cuando lloro etc esto también son actos involuntarios, esto significa que todos emitimos sonidos, en cambio de forma voluntaria, es dar palmas, chasquear, zapatear, hacer ruidos con la boca, entre otros,

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You’re not locked into any of this; one of the wonderful things about blogs is how they constantly evolve as we learn, grow, and interact with one another — but it’s good to know where and why you started, and articulating your goals may just give you a few other post ideas.

Can’t think how to get started? Just write the first thing that pops into your head. Anne Lamott, author of a book on writing we love, says that you need to give yourself permission to write a “crappy first draft”. Anne makes a great point — just start writing, and worry about editing it later.

When you’re ready to publish, give your post three to five tags that describe your blog’s focus — writing, photography, fiction, parenting, food, cars, movies, sports, whatever. These tags will help others who care about your topics find you in the Reader. Make sure one of the tags is “zerotohero,” so other new bloggers can find you, too.

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